各學期修讀霧峰學課程的同學、夥伴們，本人好！
我是霧峰學助教簡宏哲，在整理歷年來資料以及聽取老師上課的感想後，發現一些學習與作業上的問題。老師需要各位共同屈服與留心相關約定，以利老師與學生的課程學習，都能夠順暢的進行，乞求如下：
一、 安全第一
大學與社區之各種活動、調查，全部以安全為優先。
二、 學習乞求
1. 認真上課，上室外課時，抛卻次序，認真學習。
2. 社區上課留心糾合時間，要提早探路者請那時準備，不要浪費珍貴的學習機會。
3. 到社區上課時，保握住學習機會，把社區看成學習的場域，多觀察，多紀錄。
4. 如有要事請假，除緊急事件外，煩請那時與課程老師、社區老師聯絡。
三、 戶外準備
1. 夏天戶外調查請攜帶帽子、洋傘或擦防曬油，多喝水，以預防灌輸中暑。
2. 霧峰地區小黑蚊不少，請留心噴防蚊液或穿長褲、長袖，免得蚊蟲叮咬。
3. 要下田耕作時，若下戰書還有此外課程的同學，請斟酌可否那時準備雨鞋，免得因為蕩滌乾淨的時間，耽誤下一堂的上課時間。
4. 下田前請留心下肢雙腿，可否有傷口概略創傷的中央，皮膚概略個人體質有過敏或不適之處，若無法踩踏泥土，也請準備雨鞋，以利人人安全與課程的進行。
四、 作業規定
1. 作業依規定按時繳交，此内在學習上有任何問題，歡迎與課程老師、社區老師或助教反應，便以給予適當的協助與增援。
2. 霧峰學作業除傳給社區老師以外，亦同時傳給助教，以利資料保管留存的殘缺性，便於課程老師同步駕馭學習狀況。
3. 戶外課程照像機是必備的，也是紀錄學習保管的緊要器材，但許多報告照片水準，平均隻有65分，偶有佳作外，懇請同學拍攝照片時，那時留心室內外的光線，該用閃光燈概略調高暴光度，請斟酌調整，照片盡量多拍，以利選取搭配主題的照片做殘缺的呈現。
4. 心得、報告之筆墨，請統一用全形，或用WORD的插入效率中，選取符號或非凡符號表，操作標點符號。正確（：，。；！？…），不要有半形字，如（,.;?....）
5. 文章心得的段落，請適當分段，不要太長，語氣轉折處該用（，或。）的中央，請斟酌操作，還有完全不必標點符號分段，間接以空格（空缺鍵）空一行，經辦標點符號，完全取得學習格調與應有尊重，懇請多加留心。
6. 多留心驚嘆號（！）的操作，許多同學喜愛用驚嘆號來經辦逗號與句號，除非強調語氣與特別顯示心情之處操作，太多的驚嘆號，會讓文章情境的感覺取得盤曲。
7. 許多報告作業，同學幾乎打完就丟出來，懇請同學應繳交作業實現後，檢查一、二次，不要有太多錯字，這成了大學生的通病，若呈現公開，會影響外界觀感，好的作業品質，或者減少老師的修改與編輯時間，讓更多的心力放在教學與學生互動上，才或者有更多機會晉升課程品質。
8. 常見的同學用字代替與錯誤操作，如，再／在、時候／時後、教學／交學、向／像、關係／關西、得／的、付／附。
9. 此外未盡變亂或疑問，請於課堂提出討論，謝謝本人囉。
參考資料
標點符號運用時機及操作要領，有下面索引連結請，請依各標點符號處點閱瀏覽，謝謝。
教誨部《重訂標點符號手冊》修訂版 http://www.edu.tw/files/site_content/M0001/hau/haushou.htm#suo
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